En 6e au collège Octave Gréard nous sommes venus en classe culturelle théâtre, une semaine à la MGI du 26 au 30 novembre 2007. Nos intervenants théâtre, Chantal Petillot et Julien Gaillard nous ont conduits sur le chemin du conte. Comme nous étions très nombreux, deux groupes ont travaillé séparément avec une contrainte commune: travailler à partir d'un conte, avec comme objectif de le transmettre oralement dans des écoles primaires.
Le texte à la main, nous avons partagé le conte de manière à tous être conteur. Les personnages étaient joués comme des silhouettes pour laisser la place à l'imaginaire du spectateur.
La touche finale, comme dans un vrai théâtre : des lumières de spectacle.
Point de départ:
Nous avons visité l'exposition "Verticale Parallèle" d'Alexandre Ponomarev, en octobre 2007.
Elle était située dans une chapelle d'hôpital (la chapelle de la Salpétrière ndlr).
Il était disposé à l'intérieur, un périscope et des grosses boules remplies d'eau qui s'appellent des cornues.
textes:
- Nous nous sommes séparés en 2 groupes chacun d'un côté du CDI pour observer à travers un cadre pendant 20 minutes ce qui se passait dans la rue en notant nos
impressions.
- Nous avons tous recommencé l'exercice mais chacun chez soi pour avoir des points de vues différents.
- En 3ème nous avons écrit des textes en en nous imaginant passer une nuit dans une chapelle ou
un sous-marin.
- Nos observations ont donné suite à un atelier d'écriture et à des recherches sur internet avec notre professeur de français.
L' arrivée à la MGI :
Nous sommes venus travailler pendant 5 jours à la MGI pour faire un objet théâtral.
Théâtre :
- Nous avons récité de plusieurs manières les textes que nous avions composés.
- Nous avons ensuite occupé l'espace sur la scène
- Nous avons fait 3 groupes :
- Le groupe son
- Le groupe image
- Le groupe théâtral
Dans le groupe théâtre nous avons lu des textes.
Ces textes sont des récits que chacun d'entre nous a construit lors des séances d'observation par la fenêtre.
Nous avons interprété ces textes en prose de différentes manières.
Après nous avons occupé l' espace en fonction des récits.
Images :
- Nous avons fait des images artistiques (noir/blanc)
- Des images en extérieur (effet flou, reflet, ombre)
- Nous les avons triées ( en diaporama)
- Nous avons commencé par des images "d'intérieur" avec des rayogrammes (empreintes photographiques différentes parties de notre corps, visage, cheveux, mains..... en
noir et blanc).
Ensuite nous avons pris des photos à l' extérieur avec des effets : (floutage, reflets); pour garder les plus abstraites. Elles seront projetées sur
l'arrière scène au spectacle.
son :
Nous avons d'abord étudié notre projet d'enregistrement.
Ensuite nous avons capturé les textes avec nos voix de différentes manières:
- en morse, en canon, en chuchotant, en solo, en chuchotis en choeur
Par les élèves de 5ème du collège Evariste Valois avec l'aide du professeur de français, Gladys Baumann Verger et de l'intervenante,
Véronique Lesergent.
