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Mercredi 1 juillet 2009

Collège Guillaume Apollinaire

Atelier photographique avec la classe non-francophone

1 - Atelier d'écriture : à partir de différents dessins de planètes et de leurs habitants réalisés par Saint-Exupéry, description de personnages et invention de leur mode de vie.

2 - Lecture de l'oeuvre dans la langue maternelle et travail d'analyse comparative des langues à partir des titres et de l'incipit du récit.

3 - Travail d'approfondissement en lecture de chapitres IX à XVI de l'édition Folio/Observation des mobiles de Calder à partir d'un film.

4 - Travail d'expression orale à partir de dialogues entre le Petit Prince et les différents habitants des planètes (...)
Transposition du voyage du petit Prince sur les différentes planètes et un mobile sur le modèle des réalisations de Calder, proposition d'une structure dont la légèreté et le mouvement permettent une interprétation poétique de l'oeuvre.

La collaboration de l'artiste, André Avril, photographe plasticien, avec les professeurs, Déborah Aboab et Hélène Calzone a permis de mettre en valeur les univers personnels des élèves.

Par Mgi - Publié dans : États des lieux des projets
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Vendredi 19 juin 2009

Présentations 2009

L'année 2009 est un très bon cru concernant les ateliers qui ont été menés en théâtre, photographie multimédia et vidéo, sans oublier les projets transversaux. Nous avons pu partager des expériences riches en émotions et en créativité en assistant à des présentations de travaux de classes de collèges, de lycées, de classes d'accueil, de lycées professionnels...
Cette année, l'ouverture des présentations s'est tenue le 13 mai dans une structure culturelle partenaire qui nous est chère : Lilas en Scène, puis à la Maison des Pratiques Artistiques Amateurs (MPAA), le 20 mai, puis à la MGI les 26, 27, 28, 29 et 30 mai.
Nous achevons les présentations de fin d'année avec une projection de films d'ateliers au Forum des Images samedi 20 juin (sur réservation).

Lilas en scène le 13 mai : les classes de 3e option découverte professionnelle (DP) des collèges Montgolfier, Jean-Jacques Rousseau et Molière.

3e DP collège Jean-Jacques Rousseau au Pré St Gervais

Juliette Agnel, photographe, équipe pédagogique:
Michèle Viaud, Chloé Delaporte et Sandrine Saule

MPAA le 20 mai : une soirée consacrée aux options facultatives théâtre avec le lycée Fenelon, le lycée Paul Bert et le lycée Montaigne.

2nde option théâtre du lycée Fenelon,
Agnès Bourgeois, metteur en scène et Gil Benoit professeur

MGI le 26 mai : lycée Maurice Ravel, lycée professionnel Edmond Rostand, lycée Théophile Gautier et lycée Montaigne.

Théophile Gautier, classe d'accueil
Carine Guimbard, Photographe et Marlène Foucault, professeur

MGI le 27 mai : collège Françoise Dolto, lycée St Erembert, collège du Haut Mesnil à Montrouge et lycée Bergson, lycée Paul Claudel, lycée Notre Dame de Sion et lycée Brassaï.

Guillaume Budé 4e aide et soutien,     Haut Mesnil, 4e élèves volontaires
Thomas Salvador, réalisateur                      Antarès Bassis, réalisateur
et Florence André, professeur                     et Valérie Béziat professeur

Praxinoscope construit par les élève de 1ère année CAP photo du lycée Brassaï

MGI le 28 mai : Lycée Montaigne

élèves volontaires de seconde, première et terminale,
Flore Lefebvre des Noëttes, metteut en scène et Isabelle Grellet, professeur

MGI le 29 mai : lycée professionnel Abbé Grégoire, lycée Lucas de Nehou, lycée Lucie Aubrac, lycée Jean Jaurès

Classe d'accueil du lycée Lucas de Nehou, Alban de Chambrun, réalisateur
et Anne Gruneberg-Kempf, professeur

MGI 30 mai : journée portes ouvertes, visite des expositions réalisées en atelier photographie et projections de films des ateliers vidéo à la demande.

MGI le 2 juin : lycée St Vincent de Paul

classes de première et envol post bac, Claire Perraudeau et Karine Palmieri, metteurs en scène, Karine Loisy et Catherine Ducatez, professeurs

Nous espérons que vous viendrez nombreux à la présentation des ateliers, le 20 juin :

Forum des Images.

Pensez à réserver au 01 42 36 33 52.

Par Mgi - Publié dans : États des lieux des projets
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Vendredi 12 juin 2009

Fénelon : notes de mises en scène

Notes de mise en scène et de dramaturgie - Seconde option théâtre
Gil Benoit, professeur
Agnès Bourgeois: metteur en scène

La dispute (en double) gr1: Lou, Alessandra Gr2 : Joséphine, Anna

Groupe 1 chacune des comédiennes se toisent, se regardent. Elles se rapprochent l'une de l'autre, se tournent autour et sortent.
Groupe 2 : Les comédiennes se regardent, Joséphine est assise, Anna lui tourne autour , elle dispute pour la chaise et l'arrache. Au final, Anna prend une autre chaise, elles se mettent dos à dos.

Croquis 1

Voyzeck Büchner Georg : Juliette, Ambroise
Les deux personnages font des aller-retour entre le banc et le devant de la scène. Juliette veut partir et Ambroise la retient. A la fin il la tue. ils le font sans parole. Ils refont la scène en parlant lentement.

Croquis 2

Platonov, Tchekov : Julia, Marjolaine
On place Julia au miieu de la salle, les yeux bandés avec des gens qui la bousculent pendant que Marjolaine déclame son texte.

Croquis 3

Les trois soeurs, Tchekov : Leslie, Jade, Roxane
Présence d'une baignoire en (chaises)
Leslie ne bouge pas et reste dans la baignoire. Jade arrive avec sa "partie" de la baignoire. Elles restent dans la baignoire. Roxane entre en scène, circule dans l'espace en déclamant son texte pour finir au bord de la baignoire.
Explosion de la baignoire, la séparer en eux pour obtenir une baignoire irréaliste. Se débrouiller pour obtenir un bruit d'eau (verre d'eau ou autre).

Croquis 4

Le songe d'une nuit d'été, Shakespeare : Léonor, Angéla, Alba, Alice
Les personnages masculins convoitent "Angela" (Héléna)
Les autres marchent dans l'espace. Léonor au départ tente de rattrapperAngela. Elle est poursuivie par les hommes. Léonor délaisse Angela et tente inlassablement de fuir les hommes qui la poursuivent sans relâche.
Un peu plus tard, c'est Angela qui est à la poursuite de Léonor.

croquis 5

En fait, tout le monde convoite Léonor, les hommes par amour et Angela pour la frapper.
Encore plus tard, les hommes s'affrontent et les filles se courent après.
Les garçons sortent, Léonor sort, puis Angéla.

Par Mgi - Publié dans : Productions des ateliers
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Jeudi 4 juin 2009

Chorégraphe en résidence au collège Jean Moulin

Lors de la présentation de fin de parcours, Sophiatou Kossoko, en résidence au collège Jean Moulin a prononcé ces quelques mots :

Pour cette restitution ou mise en lumière des ateliers que nous avons fait depuis le mois octobre, nous allons partager avec vous des moments dans la lumière et dans le noir.

Le but était de visiter le processus de création de la pièce Mouvements-lumières, j’ai tenté avec l’aide de Frédérique, Paul-marie, François, Marie-Anne, Régis, Patrico, Anne, Mme Bétraoui, les professeurs de la classe, impliqués dans le projet ; Mme Ferra et Mme Sertillange Jimmy et Rafael de partager avec les élèves de 6 ème D, le questionnement autour de la matière « noire » et de la lumière, être dans le noir, être dans la lumière, s’éclairer soit même, ses pensées, dire.

Extrait du duo céé par Sophiatou Kossoko pendant sa résidence

Les enfants étaient tantôt acteurs tantôt spectateurs.

Il m’a paru très important pendant les ateliers d’aborder les notions de groupe et de l’individu, comment être ensemble ? Comment s’exprimer seul, à deux ? Traverser nos peurs et accepter d’aller vers, l’autre, l’inconnu, sans artifice, recevoir et offrir ce que nous avons.

La lenteur, la rapidité, les sens, l’improvisation, la présence nue.

Nous avons abordé les notions de préparation du corps, échauffement, se préparer à, de répétition faire encore et encore, pour ressentir, échangé nos points de vus sans se juger, nous avons beaucoup parlé, trop parlé...

Par Mgi - Publié dans : Paroles d'artistes intervenants
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Vendredi 15 mai 2009

Vidéo théâtre avec des 3e du collège Charles Péguy

Depuis quelques mois nous, une quinzaine d'élèves de 3ème du Collège Charles Péguy, participons à un atelier de théâtre à la Maison du Geste et de l'Image encadré par Michelle Duchatel, notre professeur de français et Rochelle Fack, une intervenante que nous avons appris à connaître au fil du temps.

Nous trouvons cet atelier très intéressant et extrêmement original. La multitude de matériel qui est à notre disposition est impressionante et l'ambiance qui règne en ce lieu est agréable. Nous nous sommes ouverts à un art que nous ne connaissions pas vraiment.